教育部 学位认证[定/做▃ V:ZNTT922]-的相关资讯
[教育部印发高等学校区块链技术创新行动计划:到2025年在高校建设一批区块链技术创新基地]
[5月6日,教育部办公厅印发《高等学校区块链技术创新行动计划》。通知称为深入学习习近平总书记关于区块链技术的重要讲话精神和党中央、国务院关于推进区块链技术发展的重要部署,发挥高校科技创新优势,更好地]
[中国银监会 教育部 人力资源社会保障部关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知]
[银行、大型银行、股份制银行,邮储银行,中央所属各高等院校: 银监会 教育部等六部委《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》(银监发〔2016〕47号,以下简称银监发47号文)印发以来,各地加大对]
[中国银监会 共青团中央 教育部关于开展送金融知识进校园活动的通知]
[中国银监会 共青团中央 教育部关于 开展送金融知识进校园活动的通知 各银监局,各省、自治区、直辖市团委、教育厅(教委),新疆生产建设兵团团委、教育局,各政策性银行、大型银行、股份制银行,邮储银行: ]
[教育部:国家教育数字化大数据中心已起步建设]
[1月26日讯,在教育部新闻发布会上,教育部科学技术与信息化司司长表示,国家教育数字化大数据中心已起步建设。通过大数据技术应用,着力推动教育治理高效化、精准化,促进教育决策和教育管理方式变革。一是延展]
[教育部:“国家中小学智慧教育平台”投入试运行]
[3月1日讯,教育部今天召开2022“教育新春”系列第四场新闻发布会,据介绍,3月1日起,教育部“国家中小学网络云平台”改版升级为“国家中小学智慧教育平台”并投入试运行,教育部将根据试运行情况和]
[教育部:将实施基础教育数字化战略行动]
[2月15日讯,在教育部今天举行的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,将实施基础教育数字化战略行动,整合建设基础教育综合管理服务平台,提升基础教育宏观管理和科学决策水平;进一步升级国家中小学]
[教育部、财政部等部门:着力提升人工智能领域研究生培养水平]
[近日,教育部、国家发展改革委、财政部发文,指出要依托“双一流”建设,深化人工智能内涵,构建基础理论人才与“人工智能+X”复合型人才并重的培养体系,探索深度融合的学科建设和人才培养新模式,着力提升]
[教育部:将编写一批AI、大数据、区块链等领域教材]
[日前,国家教材委员会印发《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》,教育部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《普通高等学校教材管理办法》《学校选用境外教材管理办法》。在]
[教育部发布职业教育法修订草案:鼓励金融机构运用信贷等手段扶持职业教育]
[12月5日,教育部发布《中华人民共和国职业教育法修订草案(征求意见稿)》。意见稿指出,国家鼓励发展多层次的职业教育,推进多元办学,发挥企业重要办学主体作用,支持社会各种主体广泛参与职业教育。地方各级]
[教育部开通不良“校园贷”举报通道:花钱要理性,借钱走“正道”]
[10月31日消息,教育部网站发布消息称,已在“中国学生资助”微信公众号开通不良“校园贷”举报通道,向广大师生、家长征集不良“校园贷”线索。教育部提醒在校学生,增强防范意识,提高对网贷业务甄别、抵制的]